煙台華茲華斯
牟同學煙大學子雅(ya)思(si)首(shou)考斬獲7!
頁面(mian)更新時間︰2020-04-10 00:12:10
一(yi)定是(shi)特別的緣分,今(jin)年四月,我與華茲華斯相識。五(wu)月末和(he)六月上旬在匆忙之中我結(jie)束了(liao)雅(ya)思(si)學術段的學習,今(jin)夏七(qi)月,我滿(man)懷憧憬,投入(ru)雅(ya)思(si)強化段的懷抱。令人欣(xin)慰的是(shi),在這兩個半月里,在華茲華斯的幫助和(he)自身的努力下,我首(shou)戰(zhan)雅(ya)思(si)取得7分,算是(shi)為這個暑假畫上了(liao)一(yi)個圓(yuan)滿(man)的小(xiao)句號。
作為一(yi)位初級“屠鴨手”,我不得不感謝在備考過(guo)程tao)懈gei)予我幫助的每(mei)一(yi)位老(lao)師。他(ta)們認真負責的教學態度,詼諧幽默(mo)的授課風格,過(guo)硬的英語能力和(he)實(shi)用的考試技巧都(du)為我的備考之旅減輕(qing)了(liao)壓力,謝謝你們!
所(suo)謂“百聞不如一(yi)見”,只有經歷了(liao)雅(ya)思(si)備考的這段時間才能體會到其(qi)間的酸甜苦辣,在這里,我想簡單地(di)分享一(yi)下我的備考經驗,以期共勉。
听力方(fang)面(mian),首(shou)先(xian),在前期的學習中我事(shi)先(xian)熟悉(xi)了(liao)每(mei)一(yi)種題型ting) 業階約罕∪醯幕方(fang) >臀葉裕 λ淙幌嘍允shi)強項,但是(shi)起初我yi)故shi)會在Section4犯一(yi)些(xie)低(di)級錯誤。在這里要感謝一(yi)下听力老(lao)師給(gei)我分享的“三色筆”听寫法,在每(mei)天的听力練習結(jie)束後,我都(du)會再將(jiang)Section4听寫一(yi)遍,這樣(yang)既強化了(liao)我對音頻的熟悉(xi)感,也加深了(liao)我對詞匯的記憶。另外(wai),每(mei)天清晨(chen),我都(du)會用大約ji) 魴xiao)時左右的時間以1.6倍速(su)听之前做過(guo)的練習。在備考ji)詡湮業慕jian)議是(shi)每(mei)天不少于一(yi)個小(xiao)時的听力練習,這樣(yang)有助于快速(su)提(ti)高(gao)。(親(qin)測有效,因為考完後我便能知道我哪里會出錯和(he)我的听力成績是(shi)多少。)
閱(yue)讀方(fang)面(mian),我采用的是(shi)“做題+反思(si)”法,在上課階段我有選擇地(di)進行不同題型的練習。結(jie)課後,我保持每(mei)天上午一(yi)套(tao)真題,下午針對其(qi)中的薄弱項,比如Matching Headings這類題進行強化訓練。每(mei)日閱(yue)讀練習後,我都(du)會整理錯題,挑(tao)出其(qi)中的同義替換(huan)進行記憶強化,並且yi)岱此si)出題人給(gei)我設的坑,以及(ji)思(si)考避免入(ru)坑的對yuan)摺Ksuo)以,如果是(shi)備考時間比較緊張的童(tong)鞋(xie),一(yi)定要把真題吃透(tou),劍13和(he)劍14稍微(wei)留一(yi)下,考前兩周內做完。有時間的話再做一(yi)下官方(fang)指南的題,這部分題比較接近考試yue)訊取br />至于寫作,我要真誠地(di)感謝寫作老(lao)師對我的幫助,結(jie)課後我屢屢厚著臉讓(rang)老(lao)師為我批改作文。暑假時,老(lao)師們的課都(du)排得滿(man)滿(man)當當,但老(lao)師總會擠出課間等空余時間用心地(di)幫我批改作文、提(ti)建(jian)議。我依然清晰地(di)記得,有一(yi)個大作文我一(yi)直不理解(jie)它(ta)的破題思(si)路,老(lao)師跟我討(tao)論了(liao)很久,晚(wan)上10點(dian)多還會給(gei)我找優秀的範文,幫我打開思(si)路。在此真誠感謝老(lao)師的幫助,讓(rang)我在考場上能夠坦然自如。
口語部分,我的經驗是(shi)記qin)×礁鱟zi)——“多說”。Part1 & Part3這兩部分相對即興,我個人比較適shi)Γ suo)以準備的時間比較少。至于Part2, 我將(jiang)所(suo)有的話題都(du)寫下了(liao)全(quan)部內容或(huo)整理了(liao)思(si)路,一(yi)直到候考時我yi)乖誑kan)相對生(sheng)疏的話題。另外(wai),對于口語,一(yi)定要說出來,不能只是(shi)停(ting)留在紙(zhi)筆。我選擇了(liao)錄(lu)音的方(fang)式,在錄(lu)音的過(guo)程tao)形業納窬 shi)緊張的,在這個時候也會很容易暴(bao)露(lu)自己的短(duan)處,一(yi)旦發(fa)現不足(zu),及(ji)時記錄(lu)、事(shi)後更正(zheng)。到真正(zheng)考試的時候,說不緊張是(shi)假的,但要學會掩飾(shi)這種情緒。我把考官當成是(shi)一(yi)個什麼都(du)不懂的歪果仁,我所(suo)要做的就是(shi)把自己的觀點(dian)告訴他(ta),去感化他(ta),一(yi)切就會變得簡單些(xie)。
總而言之,在枯燥的備考的階段,每(mei)個人都(du)或(huo)多或(huo)少經歷一(yi)些(xie)瀕(bin)臨崩(beng)潰的瞬(shun)間,別怕,穩住心態,每(mei)天按(an)部就班完成計(ji)劃,堅持勞逸(yi)結(jie)合,一(yi)定會“柳暗(an)花明又一(yi)村”。


華茲華斯煙台英語學校
華茲華斯是(shi)英國(guo)使(shi)館(guan)文化教育處雅(ya)思(si)考試主辦方(fang)官方(fang)合作伙(huo)伴(機構(gou)代碼(ma)︰TS000003),美國(guo)ETS(北京(jing))托福考試主辦方(fang)官方(fang)合作伙(huo)伴。13年來,華茲華斯一(yi)直堅持以師資和(he)服務作為學校發(fa)展的核心驅動力,不僅培(pei)養了(liao)煙台本地(di)上萬名學生(sheng),且培(pei)養和(he)成就了(liao)一(yi)大批具有教育服務責任意識、專業能力素質高(gao)的出國(guo)服務團隊。所(suo)有教師每(mei)年定期參加雅(ya)思(si)托福等實(shi)戰(zhan)考試,地(di)區行業獨一(yi)無二。全(quan)校已有80%以上的教師陸續參加了(liao)雅(ya)思(si)托福主辦方(fang)組(zu)織(zhi)的官方(fang)教師培(pei)訓活動,密(mi)集的教師教研磨課,使(shi)得華茲華斯在教師隊伍(wu)建(jian)設上一(yi)直保持領先(xian)。並且出版(ban)了(liao)眾多雅(ya)思(si)/托福教材,《duan)廊搴 慚ya)思(si)寫作機經》、《duan)廊搴 慚ya)思(si)閱(yue)讀機經》、《雅(ya)思(si)口語正(zheng)經3》等。因為更專注,所(suo)以更專業!學雅(ya)思(si)托福,就選華茲華斯!
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